热爱采访稿怎么写？

一、热爱采访稿怎么写？

以热爱为主题的采访稿可以写为什么会热爱某项东西，以及曾经有没有想过放弃等等

二、采访稿格式怎么写？

新闻采访稿的话，格式一般都是：

时间：XX

地点XX

被采访者XX，（不止一个时）XX、XX。

采访者，自己。

采访内容，详见下文：（一般Q代表问题，A代表回答。）

Q：

A：

Q：

A：

…………

层层深入，看哪些有用，可以帮得到你的采访。

大概这样吧。

友情提示：

设计提问时可以涉及到下列的一些具体的问题：

目标———作为医生要实现的目标是什么？

障碍———你们遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？

解决———你们是怎样对付这些难题的？是否有解决矛盾的计划？

开始———想要成为一名医务人员的梦想是什么时候开始的？有什么原因么？

三、采访稿采访老师的背景怎么写？

可以提前准备一下他的一个资料，然后再总结一下他的一个生活的背景，然后现在的一个成就

四、怎么写采访问题和采访稿？

一、不要提太大的问题。

二、不要提过多的外行问题。

三、不要提暗示性的问题。

四、不要提过于轻率的问题。

五、不要提太“硬”的问题。

六、不要提审问式的问题。

五、采访村干部的采访稿怎么写？

村干部座谈访谈提纲

1、请介绍一下全村贫困的状况，包括贫困人口、贫困户的数量，主要致贫原因以及发展面临的主要制约因素和突出困难。

2、村里2017年贫困识别退出动态调整的情况。程序和标准是什么？入户调查了多少户？新识别进来多少户、多少人？清退出去多少户、多少人？在完成今年任务的过程中遇到了什么问题？你们是怎么解决的？

3、村里2017年实施了哪些扶贫政策和项目？资金是如何筹集、安排和使用的？政策落实和项目实施的方式是怎样的？有没有公示过？群众是怎么参与的？

4、你觉得上级制定的扶贫政策和项目还有什么需要改进的地方？你有什么好的意见和建议？

5、你觉得第一书记和驻村工作队发挥了什么作用？效果怎么样？对于改进他们的工作，你有什么好的建议？

6、结对帮扶单位在2017年做了哪些工作？提供了哪些帮扶？你认为还有哪些地方需要改进？

7、你觉得村里脱贫难度最大的是哪些户？如何解决他们的困难？

六、个人采访播音稿怎么写？

首先做个自我介绍，然后再讲问题

七、新年愿望采访稿怎么写？

可以对采访对象说一下，你的新年愿望是什么，也可以问一下他们对父母或者是朋友的祝福。

八、新闻采访稿怎么写啊？

新闻采访稿的写作，我通过学习与实践，认为要从三个方面入手，即：第一是掌握新闻的要素，对新闻写作的知识有心知肚明，做到门清，因为报道细说，可以分为消息、通讯和言论，每一种写作都有自己的要求和规范；第二是把这些知识打磨成你身上的本领，做到应用自如，融会贯通；第三是你要有职业精神，刀山敢冲，火海敢闯，深挖事件的真相，提供给受众。

拥有这些能量的记者，何愁写不出好的新闻作品呢？

九、怎么写采访优秀员工的采访稿？

这类稿件一般要包含这几个内容：

1、该员工的个人简介：包括姓名、性别、年龄、毕业院校、工作简历、担任职位等。

2、该员工为何被评为优秀员工？有什么特殊技能？有什么工作成绩？有什么突出贡献？

3、涉及工作方面的一些问答？比如工作态度、原则、工作效率，如何工作的？工作习惯怎样？怎么安排时间？等等，可以深入。

4、关于员工个人信息的深入问答：比如价值观，对公司、同事的看法，对工作的看法，对行业的看法，为未来的工作展望。

5、可以加入些个人有什么兴趣爱好，有什么值得其他同事学习的生活习惯。大概就这些可以了吧，供参考哈。

十、访谈提纲怎么写采访提纲范文？

人物访谈提纲主要包括以下几个方面：

一、人物背景介绍

1. 人物基本信息：姓名、性别、年龄、出生地、职业等。

2. 人物成长经历：家庭背景、教育经历、工作经历等。

3. 人物成就与荣誉：奖项、荣誉、成果等。

二、人物生活和工作经历

1. 人物工作内容：工作职责、工作状态等。

2. 工作所在的具体场所：机构、企业、公司等。

3. 工作中的成绩和难点：工作成绩、工作难点等。

4. 人物生活状态：生活习惯、兴趣爱好等。

三、人物对家乡的看法和建议

1. 人物对家乡的认识和感悟：对家乡历史、文化、风俗等的理解。

2. 人物对家乡现状的看法：对家乡经济、文化、社会等方面的看法。

3. 人物对家乡发展的建议：对家乡未来发展的建议和期望。

四、人物的人生感悟和价值观

1. 人物的人生感悟：对人生的认识、理解和感悟。

2. 人物的价值观：对人生价值、生活态度等的看法和认识。

范文：

题目：追梦人——我所了解的李老师

一、人物背景介绍

李老师，男，56岁，出生于山东泰安市，现为母校泰安市第一中学语文教师。1998年被评为泰安市优秀教师，2008年荣获山东省教育厅教师教育研究一等奖。

二、人物生活和工作经历

李老师毕业于山东师范大学中文系，毕业后进入泰安市第一中学工作。在近30年的教育生涯中，李老师一直致力于语文教育，深受学生和家长们的喜爱。李老师以其认真负责、精益求精的精神，成功地带领学生们取得了优异的成绩，被誉为“泰安市语文界的精英”。

三、人物对家乡的看法和建议

李老师认为泰安是一个具有深厚历史文化底蕴的城市，是孔子的故乡，有着悠久的历史和独特的文化。但是，随着经济的发展和城市化进程的加速，泰安的传统文化逐渐被淡化，许多传统文化的遗产和历史建筑也面临着被遗忘和消失的危险。因此，李老师建议加强对泰安的历史文化保护，让泰安更好地展现自己的独特魅力。

四、人物的人生感悟和价值观

李老师认为教育是一项伟大的事业，是推动社会进步和个人成长的重要力量。他希望能够用自己的知识和经验，帮助更多的学生成长为有用之才，为社会做出贡献。他坚信，一个人的价值，在于他所付出的努力和奉献的精神，只有这样，才能真正实现人生的价值和意义。

通过访谈，我深刻地了解了李老师的人生轨迹和价值观，感受到了他对教育事业的热爱和奉献精神。我也从中受到了很多启发和启示

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